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  新闻导读

  新浪科技讯,6月21日下午消息,“人工智能用在教育上,比用在任何一个领域都更加有效”。

  新东方创始人俞敏洪在乂学教育松鼠AI品牌发布会上指出,未来依靠AI,可以逐步代替教师教育资讯与科技的教学任务,且比教师教的还要好。

  2015年,俞敏洪本人投资了乂学教育。两年后,新东方集团又追加了投资。

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  “我在新东方一直灌输一个理念,就是未来机器教学一定会代替人的教学”,俞敏洪说,虽然他对AI一窍不通,但他坚信在教育领域,AI将比教师教的还要好。

  俞敏洪坦言,学习是件苦差事,尽管大家试图让学习变得快乐,但是把知识学会仍然不易,所以需要人机结合。正因如此才有了松鼠AI,“学生往往不知道哪里不行,通过智适应学习系统,帮助学生诊断并配置适应内容,让他解决自己的弱点,这种事情确实是智能化能做到的”。

  ……

  例如学生在模仿单词发音时,可以通过不断纠正并接近完美发音,其中就应用到了智适应AI的语音语调自动纠正学习系统。

  ……

  (以上来自新浪科技讯,韩大鹏,全文可搜索网络了解)

信息化、智能化、大数据在在线教育领域的应用正在不断加深。图/Simon Prades

  以下内容摘取自公众号“松鼠AI”教育资讯与科技

  1、俞敏洪认为,

  “这跟我预测教育未来发展的方向大致一样,我认为未来教育一定是人工智能化对孩子个性化的学习计划、学习辅导,可能跟优秀老师的教学内容一种结合。很多时候优秀老师的教学内容,最后会被人工智能技术所取代。”

2、来自美国斯坦福研究中心的Claude Leglise从短期和长期两个维度分析了人工智能对于教育行业的影响。他认为,

“从短期来看,指导老师是稀缺的,可以采用人工智能的方式去吸收老师的知识经验和教学经验。”并且,“由于不同学生的学习速率和学习能力都不一样,我们采用AI的学习方式可以起到个性化的教学目的,让学生能有自己的学习速率和自己的学习节奏进行学习”。

“从长期来讲,AI可以取消掉高考”。

“因为在学生学习过程里面,AI老师可以做到实时的追踪和评估学生当下的学习情况,在每一时刻知识的掌握,我们不需要通过高考的形式,通过其他的考试形式,每一节课可以调取到学生的历史学习记录,能够评估出学生的学习能力水平和历史学习水平”。

00后的课堂教育已经进入信息化时代。

3、乂学教育的崔炜博士在研究了中西方的教育体系后发现,

“在国内的教育体制下,人工智能对中国的教育来讲更有帮助”。

因为,在应试教育体系中,中国的学生学习内容更广,知识难度更深。那么,如何更有效提升学生的学习效率,不仅仅让学生只是在知识层面的提升,也让学生在知识层面之外能力方面多才多艺方面综合提升,这是很关键的问题。

“如果有了AI老师,就能够做到比私人老师更懂学生,帮助学生更有效得提升学习效率,从而把学生的压力释放出来,让学生有更多的时间投入到每一个活动上面,让每一个孩子得到全面的发展。”

并且,“老师跟机器的结合,才能带来完整的教育过程,因为教育是由‘教学’和‘育人’两个方面结合起来。在未来,人工智能智适应教育是一个标配,每个企业做智适应和做人工智能的,因为回归到个性化学习、回归到因材施教,这才是教育的本源。”

以上新闻来源于新浪科技、松鼠AI

AI将替代教师,并会比教师教得更好?

很多优秀老师的教学内容,会被AI所取代?

AI老师会比私人老师更懂学生?

人工智能对中国的教育更有帮助?

通过AI回归到因材施教,这才是教育的本源?

◆ ◆ ◆

有人说,教育是一个灵魂唤醒一个灵魂。

技能知识外的道德、情感、责任、爱等等这些是人区别于AI最本质的东西,

是AI所无法替代或教育的。

台湾知名学者,对电子媒体的态度是:

移动设备这么“灵”,

小孩的魂魄整个就被勾过去了。

多少要保持一点传统儒家所说的“戒慎恐惧”,

还是比较必要的。

也有人认为,机器一定不会取代老师,

但老师的职能将发生巨大的变化。

还有人认为:AI教出来的是机器人而非真正的“人”!

……

对于以上观点,

您持什么态度呢?

坚决支持/反对,

还是保持中立?

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◆ ◆ ◆

  或者,我们更需要的是去了解到底什么是教育?目的在于提升参与者的知识储备、技能水平的培训与真正的教育是一样的吗?

  #

教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。

—— 著名哲学家雅斯贝尔斯《什么是教育》

  #

最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。

—— 卢梭《爱弥儿》

  怎样更深入、透彻地理解人的本性、孩子的发展、教育的本质,天使在线特邀——中国大陆首位华德福主课老师、成都华德福学校总校长——李泽武老师,在一线教学、研究及管理之余,特别用一整年的时间带领我们深入学习教育经典《人的普遍智识》,陪伴和引领我们理解和成为真正从孩子未来出发的教育者!

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  3、学到教育教学中理论与实践结合的鲜活的例子;

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